Führen in der Schichtleitung

Ziele

Die Teilnehmenden...
• haben die Grundlagen der Führung kennengelernt
• haben sich über ihre Situationen und Erfahrungen ausgetauscht
• haben konkrete Situationen (Feedback, Gespräche) geübt und reflektiert
• haben ihre persönlichen Entwicklungsfelder für die Umsetzung identifiziert

Themen

Tag 1: Meine Rolle als Schichtleiter
• Check in: Vorstellung Trainer, Teilnehmer (TN), Agenda
• Erwartungsabfrage, Themenwünsche der TN
• Meine Rolle(n) als Führungskraft: Was erwarten Mitarbeiter und meine Vorgesetzen von mir? Wie fülle ich die Rolle authentisch aus? Welche Fähigkeiten brauche ich dafür?
• Gruppenarbeit, Diskussion, Ableitungen für die persönlichen Entwicklungsziele
• Die Landkarte der Führung: Die wesentlichen Instrumente und Spannungsfelder für Schichtleiter im Überblick
• Der Kompass im beruflichen Alltag: Klarheit, Entschlossenheit, Verbundenheit und Gelassenheit gezielt zum Ausdruck bringen
• Gruppenarbeit zu den vier Faktoren, Erfahrungsaustausch
• Den persönlichen Stil entwickeln: In welchen Situationen setze ich welchen Faktor idealerweise ein?
• Sammeln von typischen Situationen mit Diskussion über Vorgehen im Plenum
• Wer führen will, muss sprechen: Aufgaben delegieren (Klarheit), Feedback geben (Verbundenheit, Entschlossenheit), Gespräche führen
• Übungsphase von kurzen positiven und negativen Feedbacks

Tag 2: Führung aktiv gestalten
• Was hindert Mitarbeiter, „etwas Bestimmtes“ zu tun?
• Gruppenarbeit zu möglichen Ursachen/Problemen und adäquaten Lösungen, um Probleme effektiv zu lösen
• Verantwortung übernehmen/übergeben: Wollen, Können, Sollen, Dürfen
• Gespräche „führen“, aber wie? Kurzleitfaden für Klärungsgespräche
• Praxissimulation „spontane Gespräche“ führen in Kleingruppen, Themenwünsche der Mitarbeiter mit Feedbackrunde
• Exkurs zu Wunschthemen oder Umgang mit Stress
• Check out: Offene Fragen der Teilnehmer, Reflektion und Feedbackrunde